প্রাথমিক শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলো রক্ষায় সচেতন হতে হবে জনগণকেও
| dc.contributor.author | ইয়াসমীন আরা লেখা | |
| dc.date.accessioned | 2025-12-04T09:53:03Z | |
| dc.date.issued | 2015-9-21 | |
| dc.description.abstract | এই প্রবন্ধে বাংলাদেশের প্রাথমিক শিক্ষা প্রতিষ্ঠানসমূহ রক্ষার ক্ষেত্রে রাষ্ট্রের পাশাপাশি সাধারণ জনগণের সচেতন ভূমিকার গুরুত্ব বিশ্লেষণ করা হয়েছে। প্রাথমিক শিক্ষা একটি জাতির ভিত্তি গঠন করে, অথচ অবকাঠামোগত দুর্বলতা, শিক্ষক সংকট, ঝরে পড়া, দারিদ্র্য, সামাজিক অবহেলা ও প্রশাসনিক উদাসীনতার কারণে অনেক প্রাথমিক শিক্ষা প্রতিষ্ঠান আজ হুমকির মুখে। লেখক দেখিয়েছেন যে শুধু সরকারের একক উদ্যোগে এই সংকট মোকাবিলা সম্ভব নয়; বরং অভিভাবক, সমাজ, জনপ্রতিনিধি ও সুশীল সমাজের সম্মিলিত অংশগ্রহণ অপরিহার্য। প্রবন্ধে শিক্ষা প্রতিষ্ঠান রক্ষায় সামাজিক নজরদারি, শিক্ষার্থীদের উপস্থিতি নিশ্চিত করা, বিদ্যালয়ের অবকাঠামো রক্ষা, শিক্ষক-শিক্ষার্থী সম্পর্ক উন্নয়ন এবং দুর্নীতির বিরুদ্ধে জনসচেতনতা তৈরির ওপর বিশেষ গুরুত্ব দেওয়া হয়েছে। সর্বোপরি, এই লেখায় প্রাথমিক শিক্ষাকে জাতীয় উন্নয়নের মেরুদণ্ড হিসেবে প্রতিষ্ঠা করতে জনগণের সক্রিয় অংশগ্রহণের প্রয়োজনীয়তা জোরালোভাবে উপস্থাপিত হয়েছে। | |
| dc.identifier.citation | ইয়াসমিন আরা লেখা। (২০১৫, সেপ্টেম্বর ২১)। প্রাথমিক শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলো রক্ষায় সচেতন হতে হবে জনগণকেও। সাপ্তাহিক স্বদেশ খবর। | |
| dc.identifier.uri | http://dspace.uttarauniversity.edu.bd:4000/handle/123456789/1023 | |
| dc.language.iso | other | |
| dc.publisher | সাপ্তাহিক স্বদেশ খবর | |
| dc.subject | প্রাথমিক শিক্ষা | |
| dc.subject | শিক্ষা প্রতিষ্ঠান সংরক্ষণ | |
| dc.subject | জনগণের সচেতনতা | |
| dc.subject | Social Participation | |
| dc.subject | Education System Crisis | |
| dc.title | প্রাথমিক শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলো রক্ষায় সচেতন হতে হবে জনগণকেও | |
| dc.type | Article |
Files
Original bundle
1 - 1 of 1
Loading...
- Name:
- 53. প্রাথমিক শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলো রক্ষায় সচেতন হতে হবে জনগণকেও স্বদেশ খবর.pdf
- Size:
- 813.93 KB
- Format:
- Adobe Portable Document Format
License bundle
1 - 1 of 1
Loading...
- Name:
- license.txt
- Size:
- 1.71 KB
- Format:
- Item-specific license agreed to upon submission
- Description:
