যুগের চাহিদার সঙ্গে আমরা শিক্ষাকে এগিয়ে নিতে অনেকটাই ব্যর্থ হয়েছি

dc.contributor.authorইয়াসমীন আরা লেখা
dc.date.accessioned2025-05-15T08:08:47Z
dc.date.issued2024-01-24
dc.description.abstract২৪ জানুয়ারি ২০২৪ তারিখে দৈনিক বণিক বার্তা-তে প্রকাশিত ড. ইয়াসমীন আরা লেখার সাক্ষাৎকার "যুগের চাহিদার সঙ্গে আমরা শিক্ষাকে এগিয়ে নিতে অনেকটাই ব্যর্থ হয়েছি"-এ বাংলাদেশের বর্তমান শিক্ষা ব্যবস্থার সমালোচনামূলক বিশ্লেষণ উপস্থাপন করা হয়েছে। সাক্ষাৎকারে তিনি উল্লেখ করেন, প্রচলিত শিক্ষা পদ্ধতি ও একবিংশ শতাব্দীর পরিবর্তিত চাহিদার মধ্যে যে ফাঁক তৈরি হয়েছে, তা ক্রমেই বিস্তৃত হচ্ছে। দক্ষতাভিত্তিক শিক্ষা, প্রযুক্তি-অভিযোজন এবং শিল্পক্ষেত্রের চাহিদার সাথে শিক্ষাকে সামঞ্জস্যপূর্ণ করা এখন অত্যন্ত জরুরি। তিনি আরও বলেন, শিক্ষাক্রম সংস্কার, শিক্ষক সক্ষমতা বৃদ্ধি এবং শিক্ষাকে আন্তর্জাতিক মানের সঙ্গে সামঞ্জস্যপূর্ণ করা ছাড়া ভবিষ্যতের চ্যালেঞ্জ মোকাবিলা সম্ভব নয়। এ কারণে নীতি-নির্ধারক, শিক্ষক ও সংশ্লিষ্ট প্রতিষ্ঠানগুলোর সমন্বিত ও কৌশলগত উদ্যোগ এখনই গ্রহণ করা প্রয়োজন, যাতে শিক্ষা ব্যবস্থা যুগের চাহিদার সঙ্গে তাল মিলিয়ে এগিয়ে যেতে পারে।
dc.identifier.citationইয়াসমীন আরা লেখা। (২০১৪, জানুয়ারি ৪)। যুগের চাহিদার সঙ্গে আমরা শিক্ষাকে এগিয়ে নিতে অনেকটাই ব্যর্থ হয়েছি।দৈনিক বণিক বার্তা।
dc.identifier.urihttp://dspace.uttarauniversity.edu.bd:4000/handle/123456789/837
dc.language.isoother
dc.publisherদৈনিক বণিক বার্তা
dc.subjectEducation reform
dc.subjectskills-based learning
dc.subject21st-century education
dc.subjectcurriculum development
dc.subjectteacher training
dc.subjectBangladesh education system
dc.subjecteducational challenges
dc.subjecteducation and technology
dc.subjectpolicy reform
dc.subjectindustry-oriented education.
dc.subjectDr. Eaysmin Ara Lekha
dc.titleযুগের চাহিদার সঙ্গে আমরা শিক্ষাকে এগিয়ে নিতে অনেকটাই ব্যর্থ হয়েছি
dc.typeOther

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
যুগের চাহিদার সঙ্গে আমরা শিক্ষাকে এগিয়ে নিতে অনেকটাই ব্যর্থ হয়েছি.pdf
Size:
507.79 KB
Format:
Adobe Portable Document Format

License bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed to upon submission
Description: