সতীর্থবান্ধব শিক্ষা

dc.contributor.authorইয়াসমীন আরা লেখা
dc.date.accessioned2025-11-05T04:36:29Z
dc.date.issued2015-01-17
dc.description.abstractপ্রবন্ধটি সতীর্থবান্ধব শিক্ষা বা পিয়ার লার্নিং (Peer Learning) পদ্ধতির গুরুত্ব এবং এর বাস্তবায়নের চ্যালেঞ্জ নিয়ে আলোচনা করেছে। লেখক উল্লেখ করেছেন যে, শিক্ষণ-শিখন প্রক্রিয়ায় শিক্ষার্থীরা যখন একে অপরের সহযোগিতা ও তত্ত্বাবধানে শেখে, তখন তা অধিক কার্যকরী ও আনন্দদায়ক হয়। এই পদ্ধতিতে শিক্ষার্থীর অংশগ্রহণের সুযোগ বৃদ্ধি পায় এবং শিক্ষকের উপর চাপ কমে আসে। নিবন্ধে বাংলাদেশে সতীর্থবান্ধব শিক্ষা প্রবর্তন ও এটিকে কার্যকর করার জন্য শিক্ষক প্রশিক্ষণ, আধুনিক ডিজিটাল প্রযুক্তির ব্যবহার এবং বর্তমান পাঠ্যক্রমকে সময়োপযোগী করার প্রয়োজনীয়তার ওপর জোর দেওয়া হয়েছে। লেখক মনে করেন, শিক্ষকদের যুগোপযোগী প্রশিক্ষণ এবং শিক্ষার্থীর ব্যক্তিগত প্রয়োজন অনুযায়ী শিক্ষা নিশ্চিত করার মাধ্যমেই দেশে শিক্ষাব্যবস্থার আমূল পরিবর্তন সম্ভব, যা একবিংশ শতাব্দীর চ্যালেঞ্জ মোকাবেলায় সহায়ক হবে।
dc.identifier.citationইয়াসমীন আরা লেখা। (২০১৫)। সতীর্থবান্ধব শিক্ষা। কালের কণ্ঠ।
dc.identifier.urihttp://dspace.uttarauniversity.edu.bd:4000/handle/123456789/975
dc.publisherদৈনিক কালের কণ্ঠ
dc.subjectPeer-friendly education
dc.subjectPeer teaching/learning
dc.subjectStudent-centered education
dc.subjectQuality education
dc.subjectTeacher training
dc.subjectDigital education
dc.subjectEducational reform
dc.titleসতীর্থবান্ধব শিক্ষা
dc.typeOther

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
স্বতীর্থবান্ধব শিক্ষা.pdf
Size:
642.73 KB
Format:
Adobe Portable Document Format

License bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed to upon submission
Description: