রবীন্দ্রনাথের জীবনদর্শন ও শিক্ষাচিন্তার স্বরূপ
| dc.contributor.author | সরকার, শিপ্রা | |
| dc.date.accessioned | 2025-07-03T09:43:20Z | |
| dc.date.issued | 2017-01-01 | |
| dc.description.abstract | এই নিবন্ধে রবীন্দ্রনাথ ঠাকুরের জীবনদর্শন ও শিক্ষাচিন্তার সার্বিক স্বরূপ পর্যালোচনা করা হয়েছে। লেখক শিপ্রা সরকার বিশ্লেষণ করেছেন রবীন্দ্রের জীবনের ব্যক্তিজীবন, প্রাকৃতিক দর্শন ও বৌদ্ধিক অন্বেষণ কিভাবে তার শিক্ষাগত ভাবনার সঙ্গে সংযুক্ত। রবীন্দ্র শিক্ষা-ব্যবস্থাকে ‘holistic’ বা পরিপূর্ণ মানবসম্পদে রূপান্তরের একটি তত্ত্ব হিসেবে উপস্থাপন করেন; যা শুধু স্কুল–কলেজের পাঠ্যই নয়—বরং সঙ্গীত, শিল্প, কৃষি ও পরিবেশকেন্দ্রিক অনুশীলনের মাধ্যমে ব্যক্তির সৃজনশীল বিকাশ সাধন করে। এই প্রবন্ধে বিশেষভাবে তাত্ত্বিক ও কার্যকরী স্তরে রবীন্দ্রের ধারনা পর্যালোচনা করা হয়েছে, যা আজকের আধুনিক ও বিকল্প শিক্ষার প্রেক্ষাপটে গুরুত্বপূর্ণ প্রাসঙ্গিকতা বহন করে। | |
| dc.identifier.citation | Sarkar, S. (2017, January). রবীন্দ্রনাথের জীবনদর্শন ও শিক্ষাচিন্তার স্বরূপ. Lekhani: A Journal of Language, Literature and Culture, 1, 15-33. Department of Bangla, Uttara University. | |
| dc.identifier.issn | 25196030 | |
| dc.identifier.uri | http://dspace.uttarauniversity.edu.bd:4000/handle/123456789/901 | |
| dc.language.iso | other | |
| dc.publisher | বাংলা বিভাগ,উত্তরা ইউনিভার্সিটি,বাংলাদেশ | |
| dc.subject | নৈতিক চেতনা | |
| dc.subject | মুক্তচিন্তা | |
| dc.subject | বিশ্বনাগরিকত্ব | |
| dc.subject | শান্তিনিকেতন ও বিশ্বভারতী | |
| dc.subject | শিক্ষাদর্শন | |
| dc.subject | ঔপনিবেশিক ভারত ও শিক্ষা ভাবনা | |
| dc.title | রবীন্দ্রনাথের জীবনদর্শন ও শিক্ষাচিন্তার স্বরূপ | |
| dc.type | Article |